父母的包袱

 

 

那位媽媽可不是那種讓孩子自生自滅的人唷!她和先生,可都是從國外唸書回來的知識份子,而且~因為有了孩子之後,更是捨棄了高薪的工作,全心全意的陪孩子長大~我佩服她的,不是她陪孩子唸過多少繪本(她 很認真在唸繪本,這點我十分清楚),做過多少事~而是,她能在付出這樣多之後,仍舊能〞容忍〞孩子如此的〞不出色〞(就目前的一般社會主流價值而言),如 果講嚴重一點的話~還有那麼一點糟,她告訴我說~孩子班上的同學,除了他和原住民外,全都去補習了~我笑著回應她說~原來妳的孩子,已經變成稀有動物了, 呵!

 

 

聽別人講孩子的趣事,其實是非常輕鬆的~不過,如果是發生在自己孩子身上,要輕鬆~可真得有些功夫才能挺得住的呢。
當我的孩子上了小學之後,前一、二年,孩子捧回來的段考成績,可讓我輕鬆不太起來。我那女兒平常看起來雖然是一副聰明相,不過~一遇到需要斤斤計較的時 候~就顯得神經十分大條,所以~一、二年級時,就十分顯少捧個100分回家~(一、二年級,據說~相當容易考100分,但是在我的女兒身上,這項理論~顯 然不太成立)不僅很少100分,就算有90分以上,也總是在91、92分那兒徘徊,而且~有時~還會跑到八十幾分去,剛開始,對於我這開了一間擁有很多好 書書店,而且從小認真陪伴共讀的媽媽來說,還真是~有一點點〞難以適應〞。

 

雖然難以適應,不過~再回頭想想,以前我們還在讀書的時候,老師不是常說~考試是為了了解你究竟理解了多少,如果考出來的成績不夠理想,就代表有些部份不 是十分的懂,這時~就要針對那部份,再下點功夫弄懂它~因為學習是長遠的,所以~每個階段需要做個階段性測驗,目的是~找毛病,而不是一定要每次都考 100分。只是~考試的初衷,好像隨著人、事、物的不同,意義變得非常不同,所以~造成了很多大人和小孩~通通感到非常痛苦。

 

孩子剛開始上小學,我也有稍稍的痛苦了一下下,有時為了孩子要考試,我就大費周章的幫孩子複習一下,結果搞得孩子一直說~〞媽媽好可怕〞,當時得到了一個很不錯的結論就是~考試,真是破壞親子關係的最大幫手!

 

幾次的痛苦之後,我冷靜想一想~我的孩子為什麼非得考試考的好,她就算考60分,應該也不會改變我對她的愛才是~如果因為我開了書店,而孩子就得成績優良 的話~那…那…那…那我的孩子,背負著媽媽給的包袱,豈不是非常的可憐,而且因為分數而讓我的雙眼變得模糊,不再看到孩子其他好的部份,那真是個大大的損失呢!

 

 

在希望孩子勇敢之前,得先有一個勇敢的媽媽~所以,我勇敢的面對孩子未經大人努力加工的〞自然〞成績,一方面也是因為自己挺忙碌的,所以~也沒辦法分太多 的心去照顧孩子的成績,不過,我相信她們自己有屬於自己的感覺,我更相信她們自己有屬於自己的榮譽感,我不過份操心~對於孩子考出來的〞精彩〞分數~七十 幾、八十幾、九十幾,現在的我~學會了接受與面對,而且一點也不會吝嗇與客人分享,有時客人在抱怨孩子〞只〞考了97分時,我還會用自家的例子告訴對方~ 很不錯了啦,我女兒才考了八十幾分,你家小孩算非常優秀了啦!

 

面對分數,對大人而言~是一項很重要的修鍊,如果就因為考試分數達不到父母的期望,父母就生氣,甚至是失望,那等孩子長大後~當他立下的人生目標與方向和 父母想法不同~到那時的父母可還能有〞接受〞的能力嗎?孩子不是我們的財產,也不是我們說怎樣,他就要怎樣的,孩子未來有屬於他們自己的路要走~我們所能 做的,除了守候~還是守候,在要求孩子努力面對自己課業時,我更是提醒自己~自己也得努力為孩子撐起一片天,讓她在裡面~按照自己的步伐~慢慢的走,沒有 太多的雜音,沒有太多無聊的指指點點~只有屬於她自己。

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