最近一位客人到店裡，她告訴我～她快氣死了～因為她買的彩虹蛇牌，被自己安親班的小朋友給……做記號了（她是安親老師）～怎麼個做記號呢？我好奇的問……她說，不知是哪位小朋友把二張彩虹牌（王牌）給折了，這樣就會留下折痕，那他玩的時候，就可以想辦法拿到那二張牌……
我回她說～那孩子壓力很大喲！因為他大概很怕輸，所以～才會想出這樣的〞撇步〞，只不過，孩子的聰明用在這種地方，好像確實是不太好的～ 閱讀全文〈桌上遊戲，讓孩子明暸〞輸〞和〞贏〞的學問〉
桌上遊戲，讓孩子有機會～練習〞輸〞
最近一位客人到店裡，她告訴我～她快氣死了～因為她買的彩虹蛇牌，被自己安親班的小朋友給……做記號了（她是安親老師）～怎麼個做記號呢？我好奇的問……她說，不知是哪位小朋友把二張彩虹牌（王牌）給折了，這樣就會留下折痕，那他玩的時候，就可以想辦法拿到那二張牌……
我回她說～那孩子壓力很大喲！因為他大概很怕輸，所以～才會想出這樣的〞撇步〞，只不過，孩子的聰明用在這種地方，好像確實是不太好的～
我告訴那位老師，在給孩子們遊戲之前，可以先跟孩子們溝通一下，一起玩遊戲，除了享受贏的喜悅之外，另一件更重要的事，就是要練習接受〞輸〞的感覺，輸了～固然心裡不太舒服，不過～人生哪裡能夠保證一路贏到底呢？ 閱讀全文〈桌上遊戲，讓孩子有機會～練習〞輸〞〉