東、西方經典童話(傳說、神話)  大彙整(共四頁)

經典童話(傳說、神話)  大彙整

東、西方經典童話(傳說、神話)  大彙整

童話是一種獨特而美麗的存在,自古以來,無論在西方還是東方,童話始終源遠流長,伴隨著人類一路前行。

童話故事結合了想像與現實關懷,因此具有獨特的魅力,它用象徵語言去告訴人們,如何面對人世間的艱難困苦,具有恆久的意義~

童話故事也是一種對人的鼓勵與暗示,不論是男或女,都有生命裡必須去面對且突破的魔怪,這些魔怪可能是負面的父母形象,或是人本身內在的憤怒和挫折的黑暗面,亦可能是長久以來錯誤的社會價值觀……當然在勇敢迎接挑戰的同時,身旁隱藏的助力(仙子、精靈、天使、魔力),會在最適當的時候出現,為人的努力助上一臂之力~~

因此~童話絕對不只是哄騙孩子們的睡前故事而已,童話本身對迷惘的青少年、正與世界面對面的成年人及應當優雅迎接人生後半段的老人,都有著重要的啟發~

如果你有孩子,在每日忙碌之餘,撥點空為孩子唸個經典童話故事吧!這些故事除了像橋樑般連結起你與孩子,故事的內容,亦可能像盞明燈一般,照亮你的生命。

如果你沒有孩子,那就為自己(與內在孩子)讀一讀故事吧!故事裡的各種暗示,或許會幫助你拋棄已煩惱很久的關係,幫助你勇敢建立自我,幫助你記起遺忘已久的理想……美妙的蛻變,或許就從這些故事開始喔!

東、西方的童話故事~就在小書蟲的收集裡,現在就來挑些好故事,為心靈添加些美妙的色彩吧!

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校園生活故事繪本~讓孩子快樂上學(書展)

校園生活故事繪本~讓孩子快樂上學(書展)

到學校學習,是這時代每個孩子都會面臨到的事,讓孩子有個順利的學校生活,需要父母與學校的共同努力。

在學校裡,會有有趣的課程,但也會有困難的課程。能跟同學相處融洽,很棒,但有時同學的脾氣與個性難以捉模,也很令人煩惱。有些老師和善、很有包容力與愛心,處理學生的能力佳,上起這樣老師的課,如沐春風,但也會有老師脾氣兇,過度重視成績,讓學生壓力大到想逃學或想生病的想法…… 閱讀全文〈校園生活故事繪本~讓孩子快樂上學(書展)〉

給孩子「獨享」的愛,孩子自然會愛人

  有一陣子,二個女兒常常吵個不停,一點芝麻綠豆大的事,也要「很用心」的計較個不停,反正就是看對方不高興,彼此都不放過任何機會去整對方……

 

   曾經,我使用過哀兵政策,我一把眼淚一把鼻涕的對孩子感性告白,告訴她們,爸媽之所以生二個孩子,  就是希望有一天,父母離開人世時,二人能彼此有所照應,所以希望她們要感情和睦的和平相處……

 

   曾經,在曉以大義、慷慨激昂的訓話過後,還下令二姊妹要互相擁抱,一笑抿恩仇,二孩子在權威的脅迫下,不得不勉強〞配合演出〞,因為如果不這麼做,媽媽的那把熊熊烈火,可能會燒掉她們的頭髮,甚至連眉毛也會被燒得精光……

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有一天,我們會變老…

這一天一早,店裡來了一位帶著講義(筆記)來找書的客人,當她踏進店裡時(當然,她有事先電話預約),我正拿著拖把在拖地,所以彼此稍稍點了頭,算是打了聲招呼後,她就鑽到擺放中文繪本的書櫃前,找書去了。

 

當時我雖然是在做打掃的工作,不過客人的一舉一動,我仍會默默的注意著,我看她翻著手上的筆記,然後眼睛在書架上搜尋著,努力了約十來分鐘,仍舊是一無所穫的樣子(小書蟲的書架上,真的是塞太多、太多書了…),於是我走上前去,打算協助她。 閱讀全文〈有一天,我們會變老…〉

有一種愛叫「等待」

前些日子,客人惠仁媽媽告訴我說,她那個4歲的兒子,有一天突然對她說:「媽媽,我知道我是一個很沒用的人……」一聽到這麼「有趣」的一句話,我沒等她把話說完,忍不住就插嘴說:「啊……這是什麼情形,現在是在演8點檔的哪一齣呢?」才4歲的孩子,怎麼就講出這種話。

     她接著說,剛開始聽到,她心裡的反應和我一樣的「震驚」,不過她仍舊維持著臉上的笑容繼續問了孩子說:「你怎麼說這樣的話呢?」孩子告訴媽媽說:「我吃東西都吃不好,所以大家都說我很沒用……」 閱讀全文〈有一種愛叫「等待」〉