小嘀咕～這是我認識的一個孩子，他生氣或不高興的時候，就會一直嘀嘀咕咕個不停……所以，我決定在這裡，就用「小嘀咕」來稱呼他。
小嘀咕已經是一個小學中年級的孩子，他的嘀嘀咕咕……已經不再是小小孩可愛的嘀嘀咕咕……如果真的需要……那種有點可怕的、不太優雅的「三個字」的那種話，也是會從他的嘴巴裡蹦出來的……不過，我絕對可以保證，他絕對是一個很單純、很善良的孩子，如果你有好好去了解他的話。
考試成績揭曉囉！（父母想想的好時機）
孩子的考試成績，究竟代表了什麼？應該好好想一想～ 閱讀全文〈考試成績揭曉囉！（父母想想的好時機）〉
寫作業
所有孩子上了小學之後，都會面臨寫功課的問題，當然～手手姊姊的孩子也不例外。
原本，我腦海裡設定的畫面是～孩子寫作業時，當媽媽的我，滿臉慈愛笑容，坐在桌子旁〞陪伴〞孩子，桌上擺著親手作的可口美味點心及飲料，孩子認真寫著功 課，不時還和我開心說說話，一整個畫面就是和樂融融，十分的美好……不過，這一切，果真都只能停留在腦袋裡，因為現實的狀況就是……當孩子開始寫作業時， 從握筆的姿勢到她拿橡皮擦的模樣，甚至是臉上的表情，我都會〞不由自主〞的想對她提出忠懇的建議，寫作業時，又有一個「認真負責」的媽在一旁不斷的提出多 餘的技術指導，最後的結果就是～有二個人都非常不開心，然後現場的火藥味濃厚……試過幾次之後，這令人hold不住的場面，讓我這大人實在挫折，所以在冷 靜思考，釐清責任歸屬（寫作業是孩子的事，大人實在不應太雞婆）之後，我決定率先退出戰場，把書桌及寫作業的自由無條件的奉還給孩子。
陪孩子玩
小寶貝們認真的童眸，有一種說不出的魔力……
手手姐姐最近～突然很愛、很愛跟小小孩玩在一起……
陪孩子玩黏土、看著他（她）們不太靈活的小手，不太靈活的的搓著黏土，
不太靈活的操作著黏土小工具……