孩子,你為什麼那麼壞?

小嘀咕~這是我認識的一個孩子,他生氣或不高興的時候,就會一直嘀嘀咕咕個不停……所以,我決定在這裡,就用「小嘀咕」來稱呼他。

 

小嘀咕已經是一個小學中年級的孩子,他的嘀嘀咕咕……已經不再是小小孩可愛的嘀嘀咕咕……如果真的需要……那種有點可怕的、不太優雅的「三個字」的那種話,也是會從他的嘴巴裡蹦出來的……不過,我絕對可以保證,他絕對是一個很單純、很善良的孩子,如果你有好好去了解他的話。

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寫作業

所有孩子上了小學之後,都會面臨寫功課的問題,當然~手手姊姊的孩子也不例外。

 

原本,我腦海裡設定的畫面是~孩子寫作業時,當媽媽的我,滿臉慈愛笑容,坐在桌子旁〞陪伴〞孩子,桌上擺著親手作的可口美味點心及飲料,孩子認真寫著功 課,不時還和我開心說說話,一整個畫面就是和樂融融,十分的美好……不過,這一切,果真都只能停留在腦袋裡,因為現實的狀況就是……當孩子開始寫作業時, 從握筆的姿勢到她拿橡皮擦的模樣,甚至是臉上的表情,我都會〞不由自主〞的想對她提出忠懇的建議,寫作業時,又有一個「認真負責」的媽在一旁不斷的提出多 餘的技術指導,最後的結果就是~有二個人都非常不開心,然後現場的火藥味濃厚……試過幾次之後,這令人hold不住的場面,讓我這大人實在挫折,所以在冷 靜思考,釐清責任歸屬(寫作業是孩子的事,大人實在不應太雞婆)之後,我決定率先退出戰場,把書桌及寫作業的自由無條件的奉還給孩子。

 

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陪孩子玩

小寶貝們認真的童眸,有一種說不出的魔力……

手手姐姐最近~突然很愛、很愛跟小小孩玩在一起……

陪孩子玩黏土、看著他(她)們不太靈活的小手,不太靈活的的搓著黏土,

不太靈活的操作著黏土小工具……

 

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心與心的交流

古人說~三日不讀書,面目可憎~現在的人是~三日無共讀,與孩子心的距離,漸漸離很遠。

 

當孩子還小的時候,繪本幫助孩子,認識這世界~當孩子大了之後,繪本幫助大人,搞懂孩子的心。

 

有一本繪本,叫我的帽子~內容是說~有一對小兄妹,二人各自擁有一頂帽子,帽子已經戴很久了,有點舊了,也有點髒了。妹妹特別寶貝她的帽子,因為她與她的帽子有著很特殊的情感。

 

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不順利的親蜜人生

以前還是學生的時候~每次到了聖誕節或新年時,總會寫卡片寄給自己要好的同學(即使每天見面,也得應景的寫一下),卡片裡的祝福語,總會寫上~ 祝你萬事如意,百事可樂……等等的祝語~當然,到目前為止,本人在下我~還尚未有此榮幸體會到如此這等最高境界,真不知如果哪一天,能有幸成為一位無憂無 慮的人~那會變成什麼模樣呢? 繼續閱讀 “不順利的親蜜人生”

不可一日無故事之~為什麼?

所有的事情~我們都知道〞事出必有因〞不過,一件事情會演變成現在令人頭大的情形,究竟是〞為什麼?〞我覺得這是一件可以隨時隨地去思考,並且努力的去探究及挖掘的好題材,所以~可以值得大家隨時玩玩動腦遊戲~~

 

養育一個孩子的過程中,當孩子的行為表現不如咱們預期時,除了責罵、或是失望,甚至很想體罰時,不妨也動動腦想一想~〞為什麼〞,如果可以追根究底的找出原因來,這樣必定才會是雙贏的局面~

 

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