為愛朗讀


從這學期開學開始,我正式成為高年級孩子的媽媽!這是怎麼一回事啊~明明我才記得孩子剛到幼稚園讀大班而已,我是哪裡沒留意到嗎,孩子竟然明目張膽且順理成章的就五年級了~這確實是一個讓人不想去面對的真相啦!(二年過後,我會變成國中生的媽媽~啊!更是恐怖…怖…怖…)

 

孩子愈大,父母親這角色扮演起來,真的是愈來愈不容易!為了陪孩子背英文,我得和孩子一樣認真的讀熟課本,為了搞定孩子的社會課問題,得和孩子坐上時光 機,把腦袋拉回早期的台灣社會,努力的回想及搜尋著和自己距離十分遙遠的資訊,為了孩子的自然觀察,我得陪著孩子在夜晚的門外,努力的找著月亮的蹤影~~ 孩子如果臭著臉在寫功課,還得溫柔的詢問她~怎麼了?如果她又是一肚子莫名其妙的委屈,還得耐著性子把話聽完……讓她知道,媽媽有關心妳喲!

 

這就是~孩子~父母親最甜蜜的負擔。

 

這年頭,說得一口好教養的父母~不少!與孩子相處,我也不是一百分的媽媽,有七十分就算很不錯了,與孩子相處的這件事,最常聽到的理由就是~沒時間,有心 就會有時間,哪怕只是十分鐘,其實就足夠了!之前我曾寫過一個客人的故事,那位客人的孩子得了白血病,二年多的化療療程,她和孩子及家人,一起挺過來了~ 我看著她認真的過日子,生活中本來就有很多令她頭痛的問題,再加上孩子生病,第二和第三個孩子的年紀尚小,有時我會覺得她很辛苦,但是她總告訴我~為孩子 付出,奔波,這些她都不會覺得苦,唯一會令她捨不得的,就是孩子得獨自辛苦的對抗病魔~老實講,她的努力,我真的覺得了不起。

 

我的孩子至少健康,光是這點~就覺得自己算幸運了!在教養孩子的路上,至少不用把大半的心思花在擔心孩子的健康問題~這樣想來,教孩子就覺得沒什麼好苦 了,這就好像~我和我的腳踏車故事裡的媽媽說的~本來她覺得自己沒鞋子穿很可憐,可是當她看到有人連腳都沒有,就覺得自己非常幸福了呢!

 

有時,幸福是比較出來的~而我更想說的是~幸福,也是努力出來的。

 

故事尚未結束,二年多的化療,孩子挺過來了~可是~結局卻不是如童話故事裡~〞從此,就過著幸福快樂的日子了〞,因為孩子的病,復發了!孩子的媽媽,雖然 是哭著把這不讓人喜歡的消息告訴了我,但哭完了之後~她仍舊努力做好每件她覺得可以努力的事~孩子重新回醫院治療,如果情況允許,未來預計要進行骨髓移 植,媽媽很努力,孩子也很努力~這樣認真的人,一定要真心的祝福她們~〞祝福〞的這個禮物收集愈多,會讓那孩子更有力氣,我們大家一起幫他加油!

 

 

孩子還小的時候,希望孩子快快長大,而如今大到了小學中、高年級的年紀,我又很希望她們回到小時候可愛的模樣,人心真的很不容易滿足!孩子愈大,她們的世 界也會愈大,孩子有時會搞不清楚自己的位置,以為自己真的有能力飛得更高更遠,其實~並不是好嗎!所以,當孩子像隻風箏急著想奔命向上飛去時,拉著風箏線 這頭的手,有時就得把她拉住,但在拉住她們的同時,還得向孩子解釋父母說〞不〞的理由,對孩子說〞不〞其實是比說〞好〞更不容易,要如何能讓孩子擺著臭臉 面對你時,還願意聽大人講話,這真的是很不容易學習的一課呢!

 

孩子上了小學,自己學會了閱讀之後,共讀這件事,似乎就可以順理成章的功成身退了~我也曾經以為如此,只是少掉了與孩子一起到故事裡逛逛的這個動作,就會 發現~與孩子的心,變遠了~孩子的喜怒哀樂,我能從外表觀察得知,但是~為何喜、為何怒、為何哀、為何樂,藏在她們心裡深層的東西,光是問,似乎也問不出 個什麼東西,與孩子的心變得遠遠的,我覺得非常的糟糕。

所以,我還是重新與孩子一起讀故事了。有一些題材較深的繪本、 童話、少年小說~都成了我與孩子〞為愛朗讀〞的題材,我和孩子輪流一起讀,有時我讀字,孩子享受看圖聽故事的時光,有時換孩子讀字,換我來享受看圖聽故事 的美好~讀著、讀著,孩子想到了什麼,就會在那時間講個不停,有時是很無聊的冷笑話,二個小孩也能自high到不行,完全讓故事無法順利進行下去~不過故 事不是重點,重點是~我有了管道知道孩子心裡在想什麼了。

 

〞為愛朗讀〞這句話,不是我發明的~那是前些日子曾上映過的一部電影,客人推薦我去看,但我沒去,雖然電影沒看到,不過~這句話我覺得很讚!用在與大孩子 一起讀故事這件事,挺合適的。我的孩子雖然高年級了,但是~因為我們有一起〞為愛朗讀〞所以,心與心的距離,目前還感覺還近啦!如果你厭倦了老是對著孩 子〞碎碎唸〞,為愛朗讀這件事~或許也可以參考一下,反正都要動口,不如就講點好話,大人與孩子~都能因此感覺更幸福的啦!

 

書、故事、小說~就像一座橋樑。連接起父母與孩子的心~對的事去做,就對了!

 

Facebook 功能:

發表迴響

你的電子郵件位址並不會被公開。 必要欄位標記為 *

這個網站採用 Akismet 服務減少垃圾留言。進一步瞭解 Akismet 如何處理網站訪客的留言資料