穩住自己的節奏,唱自己的調


前些日子,小女兒深深的困擾於人際關係的問題,每天放學後,我總得聽她皺著眉頭訴說某位同學的事情,她有時會說:「媽媽,**真的很奇怪吔,每次都要叫大 家聽她的,我真的很不喜歡她這樣。」聽女兒這麼說,我就跟她說~反正我們本來就不可能喜歡所有的人,所以如果妳真的不喜歡她,那下課就不要跟她玩就好了 嘛!

女兒又說:「不行!」如果不聽她的話,她就會叫全班的女生都不要跟我玩,大家都不喜歡她這樣,可是大家也都不敢不聽她的話。

唉喲!真是奇妙,這劇碼怎麼好像永遠都會在校園裡上演呢?(尤其是女孩子…)有一些人,就是很喜歡當老大,然後總喜歡集合眾人之力量,為別人擅自做下一些 決定,這讓我想起小學時,總會有同學跑過來說~不要跟誰好,你如果跟他好,我們大家就不跟妳好,想一想,在那時我也曾經因為畏懼被孤立而做下了〞卒仔〞的 決定,可是,我好像也曾經莫名其妙成為一些人一起討厭的對象~原來這是各個時代的學生都會碰到的〞傳統問題〞,這項傳統,好像也不需大力的推廣,就會自動 的傳承下去,真是傷腦筋呢!

那陣子~女兒明顯的就是~沒勁!偶爾還會說個一、二句,我不想去上學~這真的可以證明一件事就是~當小小孩,真的比較幸福啦!

我清楚的感覺到,孩子受到了影響~她亂了自己的節奏,也忘了自己的調,因為同學的問題,搞的她忘記自己到學校的真正目的~也影響了她學習的心情。

 

其實這樣的問題,不管是多大的年紀,也不管是何時何地,都會碰到~在學校時,被同學、被老師影響,出了社會,被同事、被主管、被事情的簡單或複雜給影響, 結了婚,被公、婆,被先生、被小孩,甚至被鄰居……,能影響自己的人、事、物,真是無所不在、無孔不入、無法無天……總之一句話,有夠討厭的。

 

繪本當中,有一本叫〞奔向天際的獅子 〞,故事裡的獅子,因為很會抓斑馬,而且也很會料理斑馬,所以,同屬貓科動物的小貓咪們,就三不五時的上門串門子。小貓咪們來串門子時,理所當然的享用著獅子為他們準備的大餐,大家一邊享受,一邊讚美著獅子。

 

能力被人讚賞,獅子也感覺驕傲且快樂,所以~小貓咪們拜訪獅子的次數,愈來愈密集,而獅子的生活,變得愈來愈忙碌,小貓咪們很快樂,可是獅子卻愈來愈痛苦,終於有一天,獅子累壞了~他一動也不動的昏倒了,然後昏睡了一百萬年。

 

一百萬年之後,獅子醒了,醒來後,他依然展現出自己的雄風,去抓了一隻獅子,只是這一次,他不為任何人,只為他自己。

 

另外一本繪本叫~森林大熊 ,大熊本來在冬眠,只是一覺醒來,森林變成了工廠,而他的角色,也從熊必需轉換成人了。他一開始非常確定自己是熊,只是~經過一些人的〞確認〞過後,他開始漸漸的相信自己〞可能是人〞,就這樣他以人的身份,進入工廠去上班。

還好~他的身體並沒有忘記自己是熊,所以到了冬天,熊開始非常的想睡覺,工廠的主管看他偷懶,只好開除了他,被開除後的熊,走回了森林,漸漸的記起~自己曾經是熊的這件事。

還有一本繪本叫~我不知道我是誰!故事的主角叫做達利B,他不知道自己是一隻兔子,也不知道他該住哪裡,他該吃什麼,然後為什麼自己會有一雙大腳,大腳能做什麼?後來出現了潔西D,潔西D是黃鼠狼,他最愛吃兔子,就當潔西D朝達利B撲過去時,達利B的大腳本能的一踢,把潔西D給踢的遠遠的囉!

 

達利B究竟是為了什麼原因而不知道自己是誰,這不要緊,還好身體的本能沒有忘記,慢慢的,他應該能找回自己囉!

 

當人與人的接觸愈來愈密集的這個年代,忘記自己是誰的這種事,就會愈來愈有可能發生。有時候自己,也會被一些事情搞的心煩意亂,然後看什麼事都不順眼,做 什麼事都提不起勁兒,我會發現自己心亂了,氣也就不順了,然後~期待中的好事,就不會發生,心裡的期待愈是落空,心情就變的愈是沮喪。

 

我自己有觀察過,這種事情似乎會週期性的出現在我的生命中,每次只要遇到低潮,似乎就像掉進流沙裡,愈是手忙腳亂的想掙脫,處境就會感覺愈來愈困難,所以不能手忙腳亂絕對是真的!

 

找回自己的節奏是非常重要的一件事,生活當中,隨時被人干擾而亂了自己的心、自己的節奏這種事,太容易出現了,被干擾過後,只要能夠重新找回自己的節奏, 事情也自然會變得美妙了許多呢!想清了這點,我提醒自己要能時時掌握好自己的節奏,這樣生活才不會老是像坐雲宵飛車,太刺激了~不好!

 

女兒的事情~我最後如何解決呢?除了我自己於家中的溝通及陪伴她心情的疏發外,私底下我有與老師稍加溝通,最後~我們決定用〞故事〞來解決這件事,我找了 幾本合適的故事借給老師,讓老師在適當的時候,講給孩子們聽~至於效果如何呢?比起嚴肅的聽大人說教,聽故事顯的有趣多了~我想孩子們應該也會更快樂吧!

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