教養不焦慮～幼兒園再好，也不及父母親好來的更重要……

台灣目前的現象似乎是，孩子只要滿三歲，父母親就會開始到處參觀幼兒園，幫孩子找一間「好」學校。

手手姐姐在店裡就碰過不少媽媽，她們總認為我應該知道書店附近哪間學校口碑好，可以許孩子一個美好的未來……每次只要碰到客人詢問，我就會看看她身旁那年幼的孩子，再問一下大人～沒上幼兒園之前，孩子是託付給誰帶？得到的答案不外乎是～爺爺、奶奶、外公、外婆、保姆、自己……，再詢問，那他們帶的好好的，不能再繼續帶嗎？得到的答案可能是～老人家帶不動了，因為孩子很皮；或是繼續給老人家帶，孩子會被寵上天，所以送去幼兒園讓老師教比較好……，如果是媽媽自己帶的，可能的理由也許是～因為孩子在家會跟弟弟、妹妹吵架，很煩，或是……孩子說，他想去上幼兒園……

讓孩子上幼兒園的理由，看起來都很正常，很理直氣壯，但其實這些理由的背後，可能代表的是～大人很軟弱，很逃避問題，很沒有自己解決問題的能力……你說，有這樣的家庭、家人的「良好」示範，就算把孩子送進神仙辦的幼兒園裡，孩子真的就能脫胎換骨，完全變成一個不一樣的人嗎？

所以，客人問哪間幼兒園口碑好，手手姐姐會告訴她……通常口碑愈好的幼兒園，也可能代表著學校幫家長做的事，夠多也夠好，人都是這樣，當可以放心依賴時，自己也可以放心變軟弱了……所以，我不幫任何幼兒園做介紹，我只會提醒父母，在教養孩子的過程中，妳自己做到了多少～

曾經有一位職業婦女的客人，在孩子3.4歲時，她也曾想過要把孩子從保姆的照顧，換到幼兒園去，當時她找我討論了這個想法～當時，我告訴她，保姆當然有保姆的缺點（保姆下午會在家裡看韓劇，有時也很脫線，小孩會受傷回家），但是幼兒園也非萬靈丹，而且幼兒園對孩子的變數─同學、老師、各式花花綠 綠的課程……這些對一個尚未成熟的幼兒而言，無論是精神、生理或心理上，都是很大的挑戰，保姆也許不會教孩子什麼，但孩子有了更多空閒的時間，他們可以自己想想～在空閒時間，他們可以「自己」玩點什麼，生命本來就是自己的，自己要學習對自己負責，妳讓孩子在沒有課業成績壓力時，好好的自學一下這門看似平凡，但卻無比重要的事，而且更因為保姆不能為妳多做什麼，這樣妳這媽媽的角色，才不會有機會偷懶，下了班，妳得早點回家陪小孩，煮飯給他們吃，陪他們玩玩具、唸故事～

當時，這位媽媽，把手手姐姐的話聽進去了，一直到孩子唸大班的年紀，才讓孩子去讀家裡附近，口碑十分普通的公立幼兒園（孩子的同學，有很多弱勢家庭的小孩，很多的家長，都想避開的一間學校），我告訴她～環境好不好不是重點，重點是當妳面對挑戰時，妳如何能有能力在艱困的環境中不忘掉自己力量的活出自己，這才是耕耘的重點……她的孩子，老大已經是國中生了，幾天前我在她的臉書上看到，她放了一張晚餐大鍋麵的照片，下面寫了一句話～「從自己什麼都不會，到為了孩子，變成什麼都得試著去學會……」真的很令人感動，也讓人見識到了人的力量本來就不弱。

曾經，在一本書裡，看到一篇關於鰻魚的文章（不知有沒有記錯），文章裡說～鰻魚一旦被漁夫捉起來放進桶子裡時，沒多久就會死了，但唯獨一位漁夫的鰻魚，總是活的好好的，於是有人就去問那位漁夫，他是用什麼方法可以讓鰻魚保持活力，那位漁夫說，方法其實很簡單，就是在桶子裡放進一條鯰魚，鰻魚大概怕鯰魚的攻擊，所以只好時時刻刻的保持著自己的活力了……

孩子的學習及成長，過了三歲後，確實是件大挑戰，不過如果善用這些惱人的挑戰，把問題視為讓自己成長、進步的好機會，在孩子的帶領之下，不心急，慢慢的經過幾年的時間，自己必定可以磨鍊出「精光」的好功夫～只是如果一碰到問題，就急著去找人承接你的問題，問題也許會暫時消失，只是當孩子的問題再度出現時，你就算想自己去面對問題時，到時就真的只能「力不從心」了，因為你把琢磨功夫的黃金時間給放棄了……這時可能真的要找神仙來幫忙了。

錯過一間別人口中很棒的幼兒園，對你孩子的人生，真的不會損失太多，但對於你自己及家人而言，沒把力量交給別人的收穫，10年20年後，你會感激自己當時被孩子的受盡折磨……

如果孩子真的、真的必須去上學，父母親可還是別忘了自己無與倫比重要的角色喔！在家陪伴孩子讀一讀關於學校生活的故事，長孩子能力，也長自己的思考力～這功課認真做，自己與孩子都受惠啦！