拿出力量～跟「黑洞」拼了～幸福人生，靠自己創造
手手姐姐的小女兒，大概在三歲多時，因為臉被仙女棒燙到，不得不走進醫院去治療。當時因為是農曆春節，一般診所都休息，我們能想到的，就是去離家最近的大醫院，也因此在醫院的燒燙傷加護病房，待了差不多二個星期的時間。
女兒的傷勢其實沒那麼嚴重，進加護病房是因為一般病房春節也休假，所以不得不如此～不過，我確實在那裡，看到很多燒燙傷嚴重的病患。女兒有一道傷口比較深，所以醫生評估得做清創手術，然後再貼上人工皮，等待皮膚自己長出來。年輕時候的我們，很多事都搞不太清楚，所以醫生怎麼說，我們即使心裡有疑惑，仍舊乖乖配合～不過做完手術後，醫生的說法，確是讓我們陷入了另一種的害怕。
醫生每日來巡房時的說法是～人工皮已經貼了，不過仍舊得再觀察情況，如果狀況不好，就得考慮植真皮，再不然就是取孩子的頭皮來植……做一次手術，孩子已經害怕／痛苦到了極點，如果照醫生的說法，可能有第二次或第三次的手術得面對，當父母的，聽到這樣的訊息，自然開心不起來，甚至可以說很擔心，所以我便打了電話給一位客人，因為她的先生也是在那家醫院服務的醫生，而她自己，也從事過醫療人員，我想知道是不是大醫院的醫療，一定都要採這樣漸進式的折磨人方法，可以有不同的選擇嗎？
因為已經聽過不知幾次醫生那樣的說法，可能我內心的害怕／焦慮已快到達臨界點，所以在一次電話中，我忍不住情緒上來，大哭了起來～我覺得醫生的說法／做法讓我很害怕，我心疼著我的孩子，可是我又拿不出其他辦法面對，我不知道醫生究竟是以賺錢？還是以孩子的復原為最優先考量……我把心裡的想法、焦慮一股腦邊哭邊說給那位客人聽，客人不知是否被我的愛子之心〞感動〞，她只是淡淡的／真心的對我說～唉啊！真是覺得有點難堪，因為讓妳看見了醫院的「黑洞」。
在當時，我不明瞭她口中的「黑洞」是什麼意思，不過她說的那句話，卻是讓我一直沒有忘記，現在，我終於知道「黑洞」代表的是什麼，而且「黑洞」到處都有，連教育殿堂裡，也有很多「大黑洞」。
（後來我的孩子出院後，在經過客人的介紹，我帶她到一家厲害的燒燙傷診所治療，沒有我害怕的說法，就是真實的擦藥與關心，孩子很快就復原，花的「自費」醫藥費，不到四千元，比起大醫院最後出院時的的驚人費用～記得沒錯，批價單上應該是十七萬左右，雖然大部份的費用都是健保買單，不過我覺得自己被醫院拉著做了浪費醫療資源的事～唉～真的該好好嘆氣啊！）
接著，我要講客人看到的「黑洞」故事～她是位小學老師，自己的孩子也唸自己服務的學校～她個性很善良，有一個可以唸資優班的老大，和一個學業表現很弱的老二，她為孩子唸了一大堆的故事，可能是故事的滋養，讓她有了等待／不強迫孩子的能力。不過這樣的孩子，到了學校～可就未必人人都願意等他了。
孩子的能力弱是事實～不過如果老師的態度是包容／等待，那孩子也就挺努力的想表現給老師看，但是到了中年級，他遇到的老師～對他卻是出奇的嚴格，在功課和學習態度上，幾乎已經到了吹毛求疵的地步，媽媽因為自己也是老師，所以就本著相信老師（同事）的心態，對於老師給予孩子的功課（罰寫），即使覺得不合理，仍舊配合～只是孩子的情緒，卻在一次又一次不明不白的數落／挑剔的傷害中，一天一天的累積。
有一次，孩子害怕到完全無法下車走進教室，他寧可躲在炎熱高溫下的車子裡（媽媽把車停在學校的停車場），像隻怕被人發現的小老鼠，就算被熱死，也仍舊踏不出去～孩子開始三不五時不願意上學，所以老師處理的方式，就是請輔導室─有專業輔導背景的老師介入幫忙，不過效果仍然有限。
媽媽對孩子為何變成這樣，實在也很困惑，去問輔導室，得到的答案都指向是自己孩子上課態度有問題，學校甚至要求媽媽帶孩子看醫生，只是媽媽心底的直覺就覺得～應該不是這樣，所以她開始扮演柯男，偷偷觀察孩子在學校，與老師互動的情形。
最後她發現～其實老師的態度，才是決定孩子態度的重要關鍵，她的孩子會搗蛋沒錯，但只有上部份老師的課，他才搗蛋，而那些老師，也是視孩子為眼中釘／包容力比較差的人，她有幾次把自己的觀察，反應給輔導室，只是學校的處理方向，仍然往孩子身上發揮，甚至還動用了資源找了一位心理師～要針對孩子的家庭，進行輔導。
學校覺得，孩子不來上學，問題出在家長的態度，家長不能因為孩子耍賴，就允許孩子不上學，應該要態度強硬一點，這些事當然媽媽都試過，但在一次一次與孩子的奮戰、與學校的溝通中，她看到了學校處理問題學生的冷漠／制式／徧頗／推託，對於教師的教學、管教態度、不適任的問題……是如何的逃避、包庛、視而不見、自圓其說……壓垮駱駝最後一根稻草，或是說讓她終於無法容忍，決心以自己的力量展開對自己孩子的救援，就是學校安排的─〞家庭治療心理師〞，明明是學校的行政、整個教育的大機器出了問題，怎麼頭痛卻跑去醫腳，實在很扯，所以她和先生，用了她們可以的最理性／最周全的方式，去和學校奮戰一番，學校有沒有因此有能力可以看到問題的真正所在，或是針對頭痛問題，不會再一直跑去醫腳？當然沒那麼簡單，因為學校／教育的「黑洞」早已是又黑又深又大，如果不是客人的孩子，真實的發生了事，我想她搞不好也只能是眾多冷漠老師裡的其中一人啊！
不經一事，不長一智～所有的挫折，都不是來為難人的，反而是來成長人的，這句話應該是有機會走過挫折的人，都能心有所感吧！所以，生命真的不必害怕壞事來拜訪，雖然遇到壞事，心會苦得不得了，不過走過後～倒是可以體會到前所未有的甜美感覺呢～
客人在孩子出事的那段日子，她對自己從事的教育工作環境，失望／失落到了極點，有好幾次～甚至打了退堂鼓的念頭，對一個地方的失望，離開是最容易的選擇，不過後來，她還是決定留下，因為她就是一個真心喜歡當老師的人，她想要為更多像她兒子的孩子留下，雖然她不知道自己的力量有多少，但現在的她～至少知道可以怎樣跟學校對抗了……
我們的環境，真的「黑洞」愈來愈多了，「黑洞」確實會把人給淹沒，讓人看不見希望呢！（怪不得厭世的人愈來愈多）我雖然也會一天到晚有轉行／退出江湖的想法，不過到現在，還是留下來非常辛苦的努力啦。我知道要消滅「黑洞」的方式，就是人不可以失去自己的力量，為了讚美那位客人打死不退的決心，所以手手姐姐找了一些努力、堅定、美好的幸福繪本～來場特價書展，呼應一下這件美事，我想～與其成天在這裡唉聲嘆氣，抱怨環境很不美好，不如拿出力量，做自己可以做的事吧！
幸福是努力出來的～世界因著我們的「動」而美麗，大家一起加油！
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這些故事，可以涵養的，除了孩子～更是大人喔！大人是孩子很重要的環境，我們的充滿力量，也會自然的讓孩子擁有力量喲！
