愛～恐怕不只是輕聲細語～
最近發現一件事情，發覺有些父母，和我曾經一樣～誤解了〞愛的教育〞的意義與施行要點。
在我的孩子三歲以前，我以為～愛孩子就是，孩子喜歡的，儘量提供他～只要是對孩子好的事情，就儘量去做（例如：唸故事），孩子如果找我或叫我，一定要有所 回應（哪怕是正在上廁所，也要快速的衝出來）當然說話的音量，一定要控制在一定的範圍內，而且～儘量溫柔，孩子如果犯了錯，用講道理的方式溝通，不打罵～ 當然，向孩子道歉～如果需要，也要做。理論上～在充滿愛的環境下所成長的孩子，應該就會成為一位～口出善言、貼心溫和並且善解人意的可愛小天使，不過～經 過自己及很多客人皆去實際照本施行後，卻發現～怎麼事實和書上所寫的，就是活生生的～不太一樣，這就好像明明照著做麵包的食譜上指示，一個步驟、一個步 驟，完全遵照施行，就是一模一樣的做法，可是～做出來的東西，就是和書上的照片很不相同～滿腔熱情的付出對待孩子，得到的結果，卻是和失敗的麵包一樣，令人沮喪。
這樣的沮喪，我可是經歷過的呢。（請各位尊稱我一聲〞前輩〞，驕傲的呢！）
前陣子，有位爸爸到店裡問了我一個問題，他說～我也有很認真的撥出時間陪孩子共讀故事，而且～也十分注意自己的身教，可是不知怎麼搞的，孩子最近卻出現了一些〞暴力的語言〞，而且屢勸不聽，非常的困擾他和太太，於是就想到來小書蟲， 找些什麼故事，來導正孩子的不恰當行為。（請各位不要誤解，手手姐姐可不是什麼大善人，我不是任何人的問題都能回答的～對於很不熟或者完全沒接觸過的客 人，如果我沒有達某個程度的相處或了解，我會不知或者不願回答，所以～別看到這裡，就以為～我是熱情的好人一個（PS：別跟我要書單，我如果不認識你，我 沒辦法找到真正適合你的書），～其實並不是，請大家不要誤會，歹勢）
手手姐姐對書會熟，不是沒有原因的，因為我常常被客人考試～謝謝各位主考官。
在為他找書之前，我先問了他～如果孩子對你講了那些不好聽的話，你如何處理？那位爸爸回答～他會耐住性子告訴孩子，這樣是不對的行為～你講了這些話，可能會讓人家不喜歡你，你就會交不到好朋友……，所以～不可以講那樣的話。
我聽完後告訴他～你講太多了，孩子其實聽沒有啦（他的孩子二、三歲，如果沒有記錯的話）！我和他分享，如果是我～我會直接走開不理他（處理的地點是～家 裡），不跟他多費唇舌（因為大人自己講道理講久了，往往會愈講火愈大，最後焦點完全模糊），直接用行為讓他理解，你對大人講了這些，就會得到這樣不太愉快 的後果，如果孩子表現出一付無所謂的樣子，我會進一步的告訴他～今天沒有故事可以聽了，或者～不讓他進房間睡覺（反正就是要讓孩子心裡明白～即將要失去了 什麼就是了），當然這時，有的孩子可能開始哭泣，我覺得會哭的，都還算很好處理，最怕是那種〞勇者無懼〞型的，如果孩子根本沒在怕的，那這時你可是不能草 草了事，你得〞說到做到〞，就算是陪他演一場戲，也一定要好好的演完。
經歷完這樣雙方面可能都很累的衝突後，最後～大人得有一個能力，告訴孩子為什麼大人要這樣做～我會對孩子說～讓你生氣我也很難過，可是因為媽媽愛你，所以，我得讓你知道，什麼是對，什麼是錯～不然以後你被別人討厭，爸媽會更難過。
孩子出現負面行為，不用慌張，只要處理得宜，反而能成為正面的教材。更久之前，另一位客人老是問我～孩子會打人怎麼辦？我沒有實際看過她孩子打人的情況， 只是依照常理推測～給她一些些的建議，讓她自己與孩子去〞奮戰〞，只是～我的建議效果似乎不好，所以～她還是告訴我～孩子依然會打人。
有一天，媽媽帶著孩子到店裡，孩子可愛的模樣，真是讓人看了就喜歡，只是後來那傢伙～露出了狐狸尾巴，竟然在我面前，就打起媽媽來了。媽媽見機不可失，馬 上告訴我～就是這個樣子，媽媽對孩子連說了好幾次，不可以打人，可是孩子因為在生氣，所以完全沒把媽媽的話聽進去，仍舊用手打人。
那小傢伙長相可愛，可是行為稍嫌可惡，所以～雞婆的手手姐姐，忍不住就出手幫忙了（當然先決條件是～我和媽媽很熟）。我把孩子抱到一旁，然後對她說～打人 就要坐在這裡休息，孩子看我一臉的嚴肅，於是就害怕的哭了起來，她想找媽媽討救兵，我請媽媽忍耐一下，我跟媽媽說～哭一下不會死，所以～給她哭個幾分鐘， 大概哭了３、４分鐘吧！我問她～要不要媽媽抱抱，她點頭，於是～我就允許這硬是被我拆散的母女相會，只是～當媽媽一靠近她，孩子又出手打媽媽，這下子孩子 慘了，我就請媽媽再次退下～
既然孩子生氣想打人，所以～我就把身旁的一張木頭椅子搬了過來，我告訴她～妳生氣想打東西出氣，我尊重妳，可是妳打人，讓人家不舒服，不然妳打椅子好了， 我先親自示範打椅子（犧牲真的很大吔！因為打椅子很痛），然後～再抓她的手〞鼓勵〞她也試試看，我讓她打椅子，她哭的更大聲～還好當時沒有別的客人在場， 不然～我這恐怖阿姨的形象就曝了光呢！
後來～打完椅子，我問孩子，要不要媽媽抱抱，孩子點頭（她只有二歲），在媽媽出手抱她前，我先跟她說～不可以打人，不然就要再繼續的在角落休息，跟我這麼 一搞，孩子果然累了～能重回媽媽的懷抱裡，肯定是覺得幸福了呢！所以～算她聰明，沒有再打媽媽，不然～我得搞第三回合，很累人的呢！
那位媽媽好奇的問我，妳和自己的孩子～也是這樣嗎？我說，當然，她又問～這樣不累嗎？我跟她說，就算花一個小時，好好的把一件事情處理完，以後生活當中，才不用一直處理同樣的事，只有一小時，不會累～不然以後生活老是出現相同的問題，大人和孩子～會更累、更煩呢！
手手姐姐快要搬去住海邊了，因為好像管的愈來愈寬了。
愛的定義～可不是只有讓孩子高興的事，才叫愛唷！有時候～適當的約束、限制或違背孩子的心意，也是愛的面相之一。媽媽有愛孩子的方法（陪孩子玩、陪孩子唸 故事、幫孩子買東西），爸爸有愛孩子的方式（很多爸爸都是以認真賺錢的行為來表達對孩子的愛），爺爺、媽媽也有愛孩子的方式，基本上～大家都愛孩子，只是 表達方式不同～但是這些方式，應該要講清楚，讓孩子了解～
最近我自己讀了一些關於飲食的書，然後～我深感慚愧，對於每天要吃三次的事，竟然就糊里糊塗的吃了三十多年，在經過了解後～於是家人和孩子的飲食，開始做了些的調整。
所以，有一些孩子以前十分喜好的食物（糖果、炸雞、珍珠奶茶…），就成了違禁品，開始被限制，我那二隻已經上了小學的孩子，大概是敢怒不敢言，所以就間接的向我表達～”媽媽，我討厭你”的那本書。
我問她們，為什麼討厭呢？孩子說，因為妳看完那本書後，很多東西就被限制了，我告訴孩子～因為以前我不知道是怎樣的一回事，如今我知道了～當然就得修正囉，我愛妳們～不能只是掛在嘴上說，所以為了讓妳們有更健康的身體，媽媽只好堅持主張囉！
以前，我自己的爸爸會告訴我～〞會你罵，是因為關心妳，妳不通當作大人是不疼妳～〞我爸雖然沒讀過多少年的書，不過～他卻教會了我看見愛的多方面相，所以～直到今天，對於別人的指正，尚能有接受的能力～
愛不應該只是單行道，條條道路通到愛的世界～至於孩子能不能有找到路的能力，這就考驗著咱們大人的智慧囉～孩子在成長，而大人也得跟著成長，尤其當孩子愈 大，就需要更多的能量與智慧，才能帶領孩子，能量如何來？當然是與孩子奮戰出來的～一定是挫折、思考～挫折、思考，不要逃避，因為愈磨肯定腦袋會愈靈光的 唷！
