娃娃屋～不吵的孩子，也有糖吃

娃娃屋的故事，是一個關於（跨越）歧視的故事～主導歧視的人，是有著權利、名位、財富的〞上流〞社會大人，只不過跨越歧視的，卻也是來自這樣家庭裡的孩子。一樣米養出百種人，來自勢力眼家庭的孩子，也未必註定只能傳承著高傲與勢力眼，生命處處為著真、善、美而存在著許多扭轉機會呢！

「娃娃屋」的故事風波，就來自一棟給小孩玩的「娃娃屋」，做工精緻，搭配各式細緻家具、用品的娃娃屋，是來伯納家拜訪的客人，送給伯納家孩子們的謝禮～這稀奇的寶貝，自然成為伯納家的三個孩子們（尤其是大姊），到學校炫耀、吹噓的厲害話題。那陣子同學們為了能到伯納家看娃娃屋，大家無不努力的巴結著大姊伊莎貝兒～除了二個孩子例外，她們是洗衣婦的女兒，班上絕大部份的孩子，都被自己家長叮囑，離那二個孩子遠一點。

那二個孩子，沒有漂亮的衣服可以穿，沒有聰明的腦袋，更無良好的社交技巧，但二個孩子善良又無害，卻莫名的成為大家歧視或霸凌的對象，當大家都談論著娃娃屋時，她們倆內心當然也會希望有機會可以看一眼，只是自己應該知道自己不受歡迎的處境～

有一天，伯納家有客人要來，大家正為了迎接客人，而挖空心思的打扮著自己，除了伯納家的第三個孩子─凱西，她對穿漂亮衣服沒太大興趣，自己一人在後院玩，就在那時，她看見了洗衣婦家的孩子經過，於是她便問了她們，是否也想看看娃娃屋，洗衣婦家的孩子，先是不肯（不敢），後來在凱西的保證（安全）下，二個小孩才怯怯的走了進去，只是就在她們驚奇張大眼睛看時，伯納家的一個大人（姑媽），拿著掃把衝了出來，把二個小孩像驅趕動物一般的趕走，而讓孩子進門的小凱西，則是挨了一大頓罵。

洗衣婦的孩子，仍舊是洗衣婦的孩子，但是看過娃娃屋之後的她們，內心卻已是不同了～即使只是匆匆的一眼，也讓她們好滿足呢！

可以玩娃娃屋的孩子，就代表幸福，沒機會玩的人，就一定是不幸福的嗎？當然不是，只是現今的物質世界，許多稀奇古怪的東西，確實是會引發人的好奇心，擁有不見得就多了不起，但是如果總看著別人耀武揚威的亂炫耀一把，也會是一種折磨呢！

書店裡有一位客人，她小時候因為父母離婚，被迫過著借住親戚家的生活。她是一個乖巧、懂事的孩子，知道自己和弟弟的處境，所以即使內心對某些東西，有些渴望，她也知道自己沒有吵鬧的本錢～～雖然她是這樣的孩子，但她的弟弟卻是不同，弟弟比較吵鬧，所以大家都覺得弟弟很不乖。

後來她長大了，有了工作，也結婚生了孩子，因著孩子的關係和小書蟲變得熟悉，她把自己小時候沒玩過的玩具、沒聽過的故事，通通帶回家給自己和孩子玩，當然娃娃屋也是其中一項～如今孩子長大了，而她覺得自己的能力除了照顧自己的孩子，也還能有些餘力照顧到一些可能被（家庭、學校）忽略的孩子（就像小時候的她），所以每次開學前，她總會拜託我幫忙找些書、小桌遊，讓孩子帶到班上，（或是寄給她想照顧的班級）分享給這些可能沒機會接觸這些東西的孩子們～她不是想當家長委員，所以才做這些事，可能就是自己曾經真實的渴望過，所以知道渴望的感覺吧！

有一句話說～會吵的孩子有糖吃，不過不會吵的孩子，世界上還是有著許多天使的幫助，也還是吃得到糖啦！盡力、自信的成為自己的樣子，需要的力量，宇宙自然不會吝嗇於給出呢！

「娃娃屋」是一個美好中的不美好，不美好中有美好的故事～就像我們真實的世界……這是一個頗值得咀嚼的故事呢！

大師名作繪本：娃娃屋（曼斯菲爾）（絕版書）

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