教養不焦慮─別框架著孩子,別框架著自己

教養不焦慮─別框架著孩子,別框架著自己

之前一位客人到店裡買書,因為孩子去上幼兒園了,狀況沒太順利,所以想趁著來這一趟時,順便一併選幾本關於上學的故事。放上學繪本的書架旁,有一系列跟電車有關的書,其中有一本,跟學校生活有點關係,我把書抓出來給客人看,客人告訴我,他家有二本那系列的書,有一本孩子怎麼樣都不喜歡,她說~她的孩子是亞斯(亞斯伯格症),所以一旦固著起來,很難說服或改變他什麼,我跟她說~孩子現在不喜歡,也不代表未來他就一定不喜歡,而且就算不喜歡,妳家的書架上,還是可以大方的出現他不喜歡的書,就像我們的生命裡所出現的事,也不是什麼都是我們喜歡的,透過不喜歡的東西,也教導孩子平常心與尊重……(以前我帶女兒到菜市場,孩子覺得市場的味道很臭,不喜歡,我跟孩子說~這就是菜市場的味道,妳只是不習慣,所以才大驚小怪,妳如果表現出一副厭惡的樣子,那對在菜市場為我們服務工作的人就很不尊重,就像如果有人來妳家,覺得妳家很臭、很髒,被別人嫌棄,妳的心應該也會難過吧!) 閱讀全文〈教養不焦慮─別框架著孩子,別框架著自己〉