小孩不是麻煩精─只要妳懂他的心(公主的月亮)

一位客人到書店找書、買書,她有二個可愛的孩子,都還沒上學,不過她想找一些關於上幼兒園的故事,因為她想預先為哥哥(三歲多)的上學之路,做好準備。

這年頭,能有本事讓孩子晚一點(歲數多一點)上學的父母,真的愈來愈少了,讓孩子留在身邊自己照顧/陪伴,幸福、甜蜜的感覺,似乎早已消失無蹤,剩下的只有「累」,大家覺得自己搞不定〞〞的孩子(三歲定終身這句話確實加劇了父母的恐懼/焦慮),所以把孩子送到學校,成了最自然的選擇,把孩子交給老師,眼前的問題會被隱藏,(但不會消失)而且更可惜的是,自己會錯失了因著孩子問題的提醒,而失去修正、改變、反省、成長自己……的機會。

那位客人已經來過書店幾次,因著之前的互動、交流,讓我可以察覺她與之前的不同,那天我覺得她的心灰灰的,所以我就問了她~妹妹出生後,在帶孩子的生活上,有沒有什麼改變,會不會累?她回答我:「不但累,而且還覺得有點煩。」

讓她覺得很煩的點,自然不會是不滿一歲的小妹妹,而是老是追著她問一堆問題及三不五時闖禍、挨罵的小哥哥,孩子有旺盛的好奇、求知心,她覺得挺好的,但是當好奇、求知心在錯誤的時間點出現,就成了找碴、找麻煩的感覺,所有的媽媽,都不會希望自己的孩子因著自己而變笨蛋,所以她常常得應付孩子提出的問題,而攪盡腦汁的想辦法解釋、說明……我想那陣子她應該時常有書到用時方恨少的感覺才是~總之,被孩子搞得很累,自然脾氣也沒辦法太好,然後覺得自己辛苦付出,得到的結果卻是孩子覺得〞〞,所以心自然的就變灰了。

聽她把自己心裡的話講出來,我告訴她~曾經也有另一位媽媽,跟她出現同樣的狀況,那位媽媽因為問我店裡有沒有類似「十萬個為什麼」的書,3.4歲的孩子,正是發展天馬行空想像力的時間點,幹什麼要讀那種很不有趣的書,於是我便問了她是怎麼回事?

總之在經過了我一番的調查與詢問之後,我發現因為害怕孩子變笨蛋的媽媽,(孩子絕對不會因為媽媽少回答幾個問題就變笨蛋,這點請放心)對於孩子提出感覺會變聰明的問題時,就會特別有耐性、特別努力、特別溫柔…的回答著,跟平常孩子如果搶妹妹東西、吃飯吃很慢、玩具亂丟……時媽媽的說話方式,是完全不一樣的,孩子的世界很單純,眼睛很明亮,所以他們知道用什麼方式,可以呼喚出溫柔、令他們喜愛的神燈媽媽,只是他們的這招,卻是會讓搞不清楚狀況的媽媽,變得很累、很兇、很不敢拒絕小孩,然後自己就愈來愈不開心了。

孩子想的,跟大人所想的,其實是不一樣的~如果沒搞懂孩子的心裡,真的會讓大人又忙又亂呢!我記得當時對要找「十萬個為什麼」的那位媽媽說了一個故事─公主的月亮,公主因為生病,所以跟國王說,她想要天上的月亮,於是國王便召來了總理大臣、宮廷魔法師、宮廷數學家來解決問題,這三位看起來很厲害的大臣,跟國王講了一堆不是國王不想聽,就是國王聽不懂的話後,紛紛告訴國王,月亮很大又很遠,根本沒辦法拿下來~後來,被國王叫來彈哀傷曲調的宮廷小丑,聽完國王的煩惱後,便跑去問了公主,看公主心裡以為的月亮有多大(比姆指還小一點),有多遠(差不多窗外的樹還高一點),是什麼材質做的(金子)?小丑去找公主講講話,三、二下就把國王的煩惱解決了,完全不麻煩。

不過後來國王又煩惱了,他擔心公主如果看到天上還有月亮,除了會覺得被騙,還可能又生病,於是他又召了大臣來商量,只是那些學問很好的大臣所想出的方法,國王都覺得很不好,最後又是宮廷小丑跑去問了公主,對於天上再出現月亮的想法是什麼?才解決了問題。

在國王的眼中,公主應該是個小麻煩,隨便一個小想法,就搞的大家人仰馬翻,但是公主真的是小麻煩嗎?其實根本就不是,她想要的~可能只是一點點的關心,一點點的想要跟人講講話,一點點的希望有人聽聽她心裡的想法……小孩要的,沒有大人以為的那麼多,也沒大人以為的那樣複雜,很多時候,不是小孩把大人搞的很累,是大人把自己搞得太累,不想太累~就是要有一顆清楚的腦袋啊!

要找十萬個為什麼的客人,在聽我大概的講述「公主的月亮」故事之後,有了恍然大悟的感覺,她明白自己該怎麼做了,也知道自己要小心一點,別把自己搞的又累又腦袋不清楚(照顧孩子已經有基本的累了),她需要做的事,是回家好好的聽聽孩子說話,好好的愛愛孩子,好好帶領孩子的生活,更簡單且更有趣~至於第二個媽媽,聽完我講的另一個媽媽的事情及公主的月亮故事後,她的臉上開始有了亮亮的光彩,而且也有了笑容,同時我看見她的心也變成彩色的嘍!

小孩不是麻煩精─只要妳懂他的心~孩子為什麼需要花好多年的時間,才慢慢長大,而不是像出生的小牛,在一天之內,就可以站起來到處趴趴走,他們的慢慢長大,是為了要等待大人,在陪伴他們的過程中,慢慢變聰明啦!解決孩子的問題,交給別人,是個快速但卻不見得是最好的選項,允許自己慢慢變聰明,慢慢的,你就會知道孩子想教導大人的,遠比自己想像的還要多更多喲!

公主的月亮

https://www.kidsbook.com.tw/books/view_book.asp?id=3636

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