教育要成功~期望自己比期待學校更是重要

上星期,一位年輕的幼教老師如驚弓之鳥般的到書店找我,因為她說~她〞闖禍〞了,因為被家長「客訴」,心情挺沮喪,為了收拾殘局,得請我幫她找一些關於「害怕」、「不害怕」的故事,讓她帶回班上跟小朋友講一講,看能不能平息風波。

她是我認識~〞極少數〞對教育、教學有熱情及想法的幼教老師(也因此她常常碰壁,搞出狀況),可能是因為她還很年輕,初生之犢不畏虎,還沒被社會好好的「磨一磨」,看到她的沮喪,我開玩笑的問她:「是不是以後就多一事,不如少一事,做安全的事就好了?」她說:「對啊!我以後就每堂課都教小朋友算數學,反正家長就喜歡這些,我又不會被罵。」我跟她說:「不行,我們的教育已經夠糟了,像妳這種傻傻的人,可不能消失~」

她到底闖了什麼禍?她是小班的老師,因為在一整天和孩子的相處中,她聽到有些小孩會竊竊私語的討論著最近網路上很流行的鬼娃MO MO,有些孩子知道,有些小孩不知道,她就想~與其讓孩子們在那裡偷偷亂講一通,倒不如藉著機會,把事情提出來公開的講一講。她的出發點是好的,因為怕孩子們沒搞清楚,跟著MO MO的指令做了錯事,只是其中有個孩子,可能是聽錯了重點~結果回家後反而出現了害怕的反應,然後她就被「客訴」了。

家長覺得老師不應該亂教,因為她的孩子本來不知道MO MO是什麼,經老師一提之後,開始想像力大爆發,孩子害怕去上廁所、害怕獨處……出現了這些本來沒有的症頭,應該是讓家長覺得很煩、很火,所以就順理成章的把矛頭指向老師的雞婆(不當教學)。

這年頭愛生氣的小孩不少,愛生氣的大人其實應該更多~大人如果總是用帶著火氣的方式去處理問題,如果再以〞消費者〞最大的心態來面對教育,我們的教育能不崩壞,也很困難。而且老師的教學,無法帶著自己的自信,(當然有些很有自信的老師其實是帶著很錯誤的自大,但通常這些人,不太會有人敢反駁,這是現今教育的矛盾)那讓孩子跟著這樣的老師學習,真的就別期待能學到多棒的東西了。

老師面對和自己不對盤或很愛下指導棋的家長,應該是只能苦在心裡口難說吧!不過人有時也很奇妙,生命裡總需要出現一些逆行菩薩的人或事(災難),才能讓自己的皮繃緊一點,或是活的更有氣力一些,所以壞事有時也不一定絕對是壞事啦!能從壞事裡,長出更多的力氣與智慧,這樣壞事就不是壞事了,能扭轉危機的人,還是自己,就看自己如何去面對及解讀了。

老實說~七歲以前的孩子,確實是沒有能力去〞承受〞太複雜的事及環境,即使他們確實可以表現出〞驚人學習力〞,但孩子的「無知」(驚人學習成果)表現,其實是對自己未來種下傷害自己的種子,關於這點~大人真的得張開自己的雙臂,好好的把現今不見得正確的主流價值隔絕一下~讓孩子可以在寧靜的環境中,以他們自己的節奏,慢慢長大~~

以前,有很多孩子,早早被送去幼兒園,可能是因為爸、媽都得上班的不得已選擇,(以前的幼兒園也不會有一堆驚死人的腦力、能力開發課程,大部份就是看顧孩子的安全,幼教老師也都是像媽媽一樣慈愛、可能還有點迷糊的角色)不過,現今有很多孩子,早早被送去的原因是為了怕輸在起跑點,明明媽媽就可以自己照顧,但是各式教育訊息傳遞出課程刺激對孩子的卓越成效(全世界現在最不缺的~就是詐騙,當然教育這方面也是~)~讓媽媽們即使要對自己有自信,都變得無比困難。孩子沒有家庭當堅強的後盾堡壘,小小年紀就得走進團體出征,大人眼前看到以為的學習成效,但眼後沒看到的~其實是失去了更多、更多。(看到我們現在的茫然的年輕人、青少年就知道了)

小小孩是最令人疼愛的,同時他們也是對大人最為信任的,真心疼愛孩子~真的不應該對最可愛的他們做出殺雞取卵的事,所以〞教育的服務〞讓自己不滿意其實未必是壞事,因為那樣的不滿意,可能才能讓家長意識出自己角色的重要~生命裡的前七年,父母親的愛,真的勝過所有的學習重點,也只有彼此交流、學習出的愛~才是供給孩子一輩子最美好的生命養份。

下雪天的意外小插曲~我不是故意的:井本蓉子繪本(日文版,附中文翻譯)

https://www.kidsbook.com.tw/books/view_book.asp?id=6374

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